本套课程为线上文字专栏形式的“练琴思维课程”,适用于所有乐器。 本套乐器练习思维课程,每一节课都可用1分钟左右的时间阅读完毕,非常适合“碎片化”时间的学习。 课程价格为19元,一单外卖的价格。

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宛洛

2023/07/22

购买专栏课程之后,请先看这里!

一、专栏课程简要介绍

 

这是一套练琴思维课程,旨在通过提高学琴者的思维,提高对于练琴各环节的理解与把控,从而提高自己的演奏技术。

 

万变......

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宛洛

2023/03/10

第 61 课 练琴的“自学能力思维”

对于知识与技能的学习过程中,能够做到自主、主动地制定目标与计划,并且付诸实践,同时又能在实践的过程中,不断地根据反馈结果,自主地作出调整的一系列能力,就是自学能力。

在......

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宛洛

2023/03/10

第 60 课 练琴的“提高正确率思维(二)”

举个例子。将一首难度较大、篇幅较长的作品,按照乐段或者难度进行划分, 分成的每个小目标,一定要是那种看上去很轻松、“有较强练琴欲望”的目标。

比如,今天的小目标,只把全......

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宛洛

2023/03/10

第 59 课 练琴的“提高正确率思维(一)”

我们在练琴中想要不断地保持进步,那么就需要有意识地提高自己练习时的“正确率”。

所谓“正确率”,就是自身的演奏,符合作品与演奏技术本身的客观规律,是“有效”的练习。

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宛洛

2023/03/10

第 58 课 练琴的“奖励思维(二)”

②相信更好的未来

这属于心理暗示法。如果被奖励方收到奖励之后,此时加以积极暗示,效果会更好。

以年龄较小的学琴者举例。

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2023/03/10

第 57 课 练琴的“奖励思维(一)”

奖励是为了使学琴者在练琴的过程中能够持续练习、持续进步,所使用的一种激励手段。

奖励的来源,可以是他人给予学琴者的奖励,也可以是学琴者自我的奖励。在书籍《效率红利》中,......

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宛洛

2023/03/10

第 56 课 练琴的“表达欲思维(三)”

③要考虑对方的能力,“对症下药”

回到开头的那个网友提出的问题:

怎样把自己的专业知识,用通俗易懂的语言讲出来?

除......

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宛洛

2023/03/10

第 55 课 练琴的“表达欲思维(二)”

②要具备一定的表达与写作能力

我认为,一个人的表达与写作能力是他最基本的基本功,也是从事一些“有门槛”职业时的必要技能。

因为表达与写作能力的......

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2023/03/10